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    今天的这场比赛打到现在，在一次次筋肉的对抗和撞击下，双方能够实现最终达阵得分的次数并不多。

    乔尼看的明白，本场比赛双方的防守组都打的相对顽强，而进攻却显得同样的糟糕，罗杰在推进不力的前提下使球队丧失进攻机会，而他们的对手在进攻端的表现也似乎显得力不从心。

    10：7的比分，剑齿虎队落后，而达阵得6分，达阵后的加踢得1分，不通过达阵的射门得3分，乔尼心中默念，分析着目前比赛中出现的得分情况，并总结出以上几种得分方式。

    乔尼发现本.乔丹其实并不像他所说的那样不堪，事实上踢球员的上场机会还是挺多的，本场比赛本和特勤组除了在三攻失败后，要充当大脚解围的‘弃踢’的角色外，而且还能通过向横杆射门为球队得分。

    状态不佳的罗杰早在中场休息时就已被暴跳如雷的沃特换下，取代他位置的塞斯.桑托斯却似乎对自己之前的老位置显得有些生疏。他失误频频，使得老沃特不得不铤而走险的让陈天放使用传球战术，并最终取得了一些效果。

    “你看球看的很投入呢。”随机一同前来的那名教务处的老师突然在乔尼的身边说话。而比赛中整整两个标准时期间，两人甚至连一次正式的眼神交流也没有。

    乔尼转身看着这名精瘦的一脸精明的老头，在他的厚厚的数据眼镜片后有一双晶亮的眼睛，那双眼睛此时正紧紧的盯着乔尼。

    “你喜欢橄榄球么？乔尼？”他问道。

    “对不起，老师您是？”乔尼礼貌的问道。

    “罗素.霍斯特，教务处的，我是指纽顿，当然，教务处。球队是学校的，行政权力行使，自然归教务处，而我是那条纽带，我是说官僚与个性化管理之间的那条纽带，当然的，桥梁，我是说。”他语速飞快，说话极为跳跃，把乔尼讲的一愣。

    “你喜欢橄榄球么？乔尼？”霍斯特回到最先的问题。

    “这个……我还……”
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